Ilustraciones: Paco Roca
Diseño: Miguel Calatayud
Maquetación: Pablo Mestre
Coordinación: Federico Martín Nebras y José Pedro Zurita
El monográfico de este curso conmemora el centenario de la Generación del 27.
Paco Roca, junto al jefe del departamento de Lenguas de Gençana y coordinador de la agenda escolar, José Pedro Zurita
El pasado 1 de septiembre, el Centro Educativo Gençana dio la bienvenida al nuevo curso escolar con el comienzo de las clases para el alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria y1º Educación Secundaria.
Se organizó un acto de acogida en el jardín de Infantil a cargo de Alberto Hidalgo, quien interpretó canciones infantiles populares con su marimba.
En el jardín de Primaria, Konoha Duo deleitó a alumnado y familias con un recital de poesía musicada.
El jueves 3 de septiembre fue el turno de comenzar para el alumnado de 2º, 3º y 4º de Secundaria, y el viernes 4 de septiembre lo hicieron los alumnos y alumnas de Bachillerato.
Los alumnos de Gençana Lucas G. (2º ESO) y Joan A. (1º ESO) han resultado seleccionados para formar parte del grupo de veinte estudiantes que conformarán la promoción 2026-2028 del programa de Estímulo del Talento Matemático ESTALMAT.
Lucas G. y Joan A., alumnos de Gençana seleccionados para la promoción ESTALMAT 2026-2028
Lucas G. (segundo por la izquierda), durante su participación en una competición matemática junto a alumnos de otros centros
ESTALMAT (ESTímulo del TALent MATemático) es un programa formativo orientado a desarrollar las capacidades y habilidades en matemáticas de los niños y niñas con especial talento en este campo. Es un proyecto de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España y que en la Comunitat Valenciana organizan, la Universitat de València, la Universitat Jaume I y la Universitat d’Alacant.
Los niños y niñas que entran en el proyecto ESTALMAT, tras superar una proceso de selección, reciben formación y atención especializada durante dos cursos académicos, coincidiendo aproximadamente con los primeros
cursos de educación secundaria. El curso comienza en septiembre con un campamento inicial de cohesión y, posteriormente, se desarrolla en unas veinte sesiones realizadas de octubre a mayo y que se celebran los sábados por la mañana. En estas sesiones se desarrollarán unas matemáticas extracurriculares y se estimularán sus capacidades. Además, se realizarán sesiones extraordinarias con visitas a distintos centros de Investigación, el Jardín Botánico y diferentes salidas culturales.
Del 4 al 12 de julio, el alumno del Centro Educativo Gençana Carlos C. participó en la 56.ª edición de la International Physics Olympiad (IPhO), celebrada en Bucaramanga (Colombia). La competición reunió a más de 400 estudiantes de 95 países, todos ellos seleccionados por su excelencia en el área de Física.
Carlos C. (primero por la derecha), con el resto de compañeros de la delegación de España en la ceremonia inaugural de la 56ª International Physics Olympiad (FOTOGRAFÍA: IPHO2026)
Tras seis intensas jornadas de pruebas, actividades académicas y convivencia, la ceremonia de clausura dio a conocer el palmarés de esta edición. Carlos C. fue distinguido con una Mención de Honor, un reconocimiento que lo sitúa entre el 20 % de los participantes con mejor resultado en la competición.
Este logro supone un importante reconocimiento a su talento, esfuerzo y dedicación, y constituye un motivo de orgullo para toda la comunidad educativa de Gençana.
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Las alumnas de 2º Educación Secundaria del Centro Educativo Gençana Tesa B., Ainara R., Vera G. e Irene C. han representado a la Comunitat Valenciana en el Certamen Nacional de Estadística AVATAR, celebrado en Las Palmas de Gran Canaria del 25 al 27 de junio, tras resultar ganadoras en su categoría del concurso de estadística «Va de dades!» con su proyecto «El impacto del uso de las redes sociales».
Las alumnas premiadas, durante la entrega de premios de la fase autonómica, junto al profesor de Matemáticas de Gençana, Borja Navarro
‘Va De Dades!’ está organizado por la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) y la Universitat de València (UV), a través de sus departamentos de Estadística e Investigación Operativa, y Estadística, Matemáticas e Informática. El objetivo del certamen es fomentar la enseñanza, la visibilidad y el aprendizaje de la estadística en los niveles educativos no universitarios, y en él participaron 96 estudiantes de Secundaria, Bachilleraot y ciclos formativos. Este campeonato consiste en realizar un trabajo utilizando técnicas y conceptos estadísticos para dar respuesta a una pregunta relevante o de interés para el equipo concursante y su entorno. El trabajo debe incluir información sobre el proceso de recogida de datos, así como su descripción gráfica y numérica.
“Va De Dades!” constituye la fase autonómica del concurso nacional ‘AVATAR: descubriendo la estadística en el país de los datos’, promovido por la Sociedad de Estadística, Investigación Operativa y Ciencia de Datos (SEIO).
Además del equipo ganador, llegaron hasta la final autonómica el proyecto de 4º ESO «Diferencias entre ciclos formativos y Bachillerato» llevado a cabo por los alumnos de 4º ESO de Gençana Adrián C., Inés M. y Amira M.; y el proyecto «Violencia de género», del grupo formado por las alumnas de Gençana de 2º ESO Valeria B., Sofía B., Lucía D. y Aitana O., que obtuvo una distinción especial del jurado.
El Centro Educativo Gençana recibió el pasado 22 de junio la visita de un grupo de doce profesores procedentes de Bulgaria, interesados en conocer de cerca el proyecto educativo de la escuela, como parte de su proyecto Erasmus+.
El director, Pedro Gil, y la jefa de estudios, Sofía González, recorrieron junto a ellos las instalaciones mientras les explicaban la filosofía educativa y la estructura de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en los diferentes niveles, desde Infantil hasta Secundaria y Bachillerato.
