GALERÍA DE AUTORRETRATOS
Retratos de los alumnos basados en la historia del arte
Alumnado 6º Educación Primaria
Curso 2025-2026
Retrato de Samuel S. basado en Francis Bacon
Retrato de Pablo P. basado en George Braque
Retrato de Nicolás S. basado en Pablo Ruiz Picasso
Retrato de José Javier R. basado en Brena Marc
Retrato de Rodrigo C. basado en Pablo Ruiz Picasso
Retrato de Pau G. basado en Andy Warhol
Retrato de Vera P. basado en Ray Liechtenstein
Retrato de Joan A. basado en Andy Warhol
Retrato de Sara N. basado en Piet Mondrian
Retrato de Greta A. basado en Hundertwasser
Retrato de Olivia C. basado en Pablo Ruiz Picasso
Retrato de Valentina C. basado en Francis Bacon
Retrato de Mafalda B. basado en Joan Miró
Retrato de Adrián P. basado en Max Ermsz
Retrato de Irene M. basado en Andy Warhol
Retrato de Julia C. basado en Paul Signac
Retrato de Nikola W. basado en George Braque
Retrato de Vega C. basado en Joan Miró
Retrato de Aurora S. basado en Vincent van Gogh
18/Dic/2025
SI TUVIERA DIENTES DE…
Proyecto «Somos valientes, se nos caen los dientes»
Alumnado 1º Educación Primaria
Curso 2025-2026
Durante este trimestre, en el área de Plástica hemos trabajado los tipos de dientes que tenemos y nos hemos comparado con los de otros mamíferos. Ellos también tienen dientes similares a los nuestros y se puede saber qué comen mirando su boca.
Partiendo de la premisa «¿Qué clase de animal serías si tus dientes fueran…?», cada alumno/a eligió con qué dientes de animal representarse y, además, realizamos un dibujo de ese animal.
18/Dic/2025
MATEMÁTICAS Y ARTE
Representando el teorema de Pitágoras según diferentes tratados matemáticos
Alumnado 4º Educación Secundaria – Educación Plástica y Visual
Curso 2025-2026
Árbol fractal de Pitágoras
Chou Pei Suang Chin (II)
Triángulo egipcio
Chou Pei Suan Ching (I)
Euclides
Pitágoras
Bhaskara
18/Dic/2025
PERFILES DE DUCHAMP
Retrato de perfil recortado estilo Marcel Duchamp
Proyecto «Cuerpos de sombra y luz»
Alumnado 2º Educación Primaria
Curso 2025-2026
Marcel Duchamp fue una figura clave del arte del siglo XX. Su trabajo impulsó ideas como la experimentación, la ruptura con lo tradicional y el uso de materiales simples para crear arte. Para el proyecto Cuerpos de Sombra y Luz hemos adaptado este proyecto suyo, cada alumno/a ha realizado su retrato mediante papel recortado en lugar de dibujo realista.
Marcel Duchamp hizo 137 copias de su retrato de perfil recortado (Self Portrait in Profile) a mano, usando una plantilla de su silueta, una por cada ejemplar de una edición especial del libro Sur Marcel Duchamp. Nosotros hemos imitado este proceso de trabajo: primero nos hemos fotografiado de perfil y luego nos hemos recortado y repasado el perfil.
El acto de trabajar una silueta obliga a observar atentamente la proporción del rostro., para así poder diferenciar formas positivas y negativas (figura y fondo) y simplificar sin perder la esencia del retrato.
El recorte en papel es una técnica económica, fácil de manipular y que permite resultados muy claros y gráficos. Además, ayuda a que los alumnos/as trabajen la motricidad fina, el control del corte y el ensamblaje de piezas.
Aunque el retrato parte de una referencia, lo hemos personalizado, hemos adaptado el color del papel, la orientación de las forma y la disposición sobre el fondo. De esta forma no solo reproducimos, sino que interpretamos la imagen, como haría un artista contemporáneo. El fondo negro potencia la figura recortada, realzando los colores elegidos. Con ello aprendemos cómo funciona el contraste en una composición y la importancia del espacio negativo para destacar la forma principal.
Este proyecto combina historia del arte, técnica, observación y creatividad, utilizando un procedimiento sencillo pero muy eficaz para comprender la relación entre forma, color y figura-fondo, a la vez que se rinde homenaje a uno de los artistas más influyentes del arte moderno: Marcel Duchamp.
18/Dic/2025
