Los alumnos de Secundaria de Gençana premiados en la última edición de la Feria Experimenta expondrán sus proyectos de Tecnología y Física el  sábado 27 de mayo  en Expociencia, una jornada de divulgación científica organizada por el Parc Científic de la Universitat de València.

Más de 60 actividades están programadas en este encuentro, que tendrá lugar en el Parc Científic de la Universitat de València de 10 a 14 horas.

Pueden consultar el programa completo de actividades haciendo clic aquí.

Actualizado: 16/05/2017

Los alumnos de 3º de ESO Cristina V. y Jorge S., junto al equipo ESTALMAT de Valencia del que forman parte, lograron hacerse con la victoria en la competición  nacional “Problemas al Esprint”, celebrado el pasado 17 de diciembre.

Cada año, todas las secciones del programa ESTALMAT (Estímulo del talento matemático) de las diez Comunidades Autónomas donde está implantado celebran esta competición. En cada sede, y desde aulas de informática, las alumnas y alumnos se organizan en grupos de 5-6 personas y participan on-line en la resolución de varios problemas enlazados. Gana el equipo que los resuelve todos y en menos tiempo. En este año, el equipo del que son integrantes Cristina y Jorge (2015-2017) fueron los ganadores de entre todos los participantes a nivel nacional.

Actualizado: 10/01/2017

Conferencia de Fernando Sapiña

Martes 13 de diciembre, a las 16:00 horas

Dijous 27 d’octubre, a les 15:15 hores

Laura G. e Isabel H.,  en el momento de la recogida de uno de los galardones

Dos alumnas de 2º de Bachillerato del Centro Educativo Gençana, Laura G. e Isabel H., representarán a España en el 30th European Union Contest for Young Scientists 2017 que se celebrará en Tallín (Estonia). Su proyecto de química “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de agua: estudio de la eficiencia fotocatalítica de materiales metalo-orgánicos de Fe-Ni sobre la degradación de compuestos orgánicos”, participante en la categoría de Biología y Química, ha obtenido tres primeros premios en el XXIX Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores, celebrado en Málaga la pasada semana, y ha sido designado para participar en el concurso de ámbito europeo.

Además de ser uno de los tres proyectos seleccionados a nivel nacional para representar a España en el Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores, el proyecto de Gençana ha conseguido un primer premio otorgado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), por el que las dos alumnas asistirán durante 15 días a la sede del organismo en Madrid; y un primer premio del Ministerio de Educación y Ciencia dotado de 2.000 euros para cada estudiante.

El proyecto premiado, realizado en colaboración con la Universitat de València, se inició hace dos años en el área de química. Durante este tiempo, las dos alumnas han trabajado con sus profesores y con personal investigador de la UV para descubrir y mejorar nuevos métodos en la reducción de la contaminación en las aguas.

El pasado mes de julio, el trabajo fue uno de los 40 seleccionados para ser expuesto en la fase nacional del Congreso de Jóvenes Investigadores que se celebraba en Málaga en el mes de septiembre, en el que participan con trabajos de investigación aplicada o diseño de prototipos jóvenes de entre 15 y 20 años estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, o miembros de asociaciones juveniles. Ha sido allí donde las alumnas han expuesto ante el jurado y el público los avances y resultados de este proyecto, que ha logrado tres primeros premios por parte del tribunal.

Las alumnas de Gençana y el profesor de Química del centro, José Tel, junto a los alumns de los otros dos proyectos premiados y el presidente del jurado.

El proyecto presentado por dos alumnas de Bachillerato del Centro Educativo Gençana, Laura G. e Isabel H., ha sido seleccionado para el Certamen de Jóvenes Investigadores, organizado por el Instituto de la Juventud (Injuve) del Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad. Esta iniciativa científica tiene como finalidad despertar vocaciones investigadores entre jóvenes de 15 a 20 años que sean estudiantes de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional o asociaciones juveniles, mediante la concesión de premios a trabajos de investigación o de diseño de prototipos.

El trabajo, que lleva por título “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de agua: estudio de la eficiencia fotocatalítica de materiales metalo-orgánicos de Fe-Ni sobre la degradación de compuestos orgánicos”, ha sido realizado por las alumnas con los profesores del área de Biología y Química y ha resultado, de entre los cientos de propuestas presentadas, como uno de los 40 proyectos seleccionados.

El próximo mes de septiembre las alumnas presentarán el trabajo en el XXIX Congreso de Jóvenes Investigadores que se celebrará en Mollina (Málaga).

3 alumnos de Gençana se han clasificado para participar en el programa ESTALMAT 2016-2018, un proyecto de estímulo del talento matemático de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Los elegidos, tras superar una prueba de aptitud y una entrevista personal, han sido Zoe Litao Á. (6º EP), Víctor B. (1ºESO) y Alexander R. (1ºESO).

De este modo, Gençana vuelve a clasificar a varios de sus estudiantes en este prestigioso programa y se convierte en el centro educativo que consigue mayor número de alumnos en ESTALMAT. En este año, de los 25 participantes tres pertenecen a Gençana.

A lo largo de dos años, los seleccionados participarán en actividades semanales de fomento del talento matemático en diferentes universidades de la Comunitat Valenciana. Además de las sesiones regulares, también realizarán entre otras actividades visitas a centros científicos de investigación, y el primer fin de semana de octubre disfrutarán de un campamento en Requena como actividad de bienvenida.

Jueves 21 de abril, a las 17.00 horas

Jueves 14 de abril, a las 17.00 h

Diferentes espacios del centro acogieron la exposición de proyectos científicos de alumnos de 6º de Educación Primaria y de Secundaria y Bachillerato de nuestro centro. Los autores realizaron a sus compañeros demostraciones de los trabajos realizados a lo largo de todo el curso 2014-2015 en las áreas de Tecnología y Física.

Sábado, 30 de mayo. De 10 a 14 h

Los alumnos de 1º, 2º y 3º de Secundaria del Centro Educativo Gençana estarán presentes en la 6ª edición de Expociencia, la jornada de divulgación científica que se celebrará el próximo sábado 30 de mayo en el Parc Científic de la Universitat de València.  Nuestros estudiantes presentarán al público sus proyectos premiados en la Feria Experimenta 2015: ¡Pesa tu fuerza! (1º ESO), IMAGEN-ADAS (2ºESO) y Mola que tremola! (3ºESO)

Por cuarto año consecutivo, nuestros alumnos de 1º, 2º y 3º de Secundaria participaron en la Feria Experimenta, organizada por la Facultad de Física de la Universitat de València, con los proyectos: “Pesa tu fuerza”, “No te abalanZes”, “Flash-tático”, “Imagen-adas” y “Mola que tremola”.

3 proyectos presentados por nuestros alumnos de Secundaria fueron premiados en la X edición de la Feria Experimenta, que se celebró el pasado 26 de abril en el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe.

Gençana obtuvo 3 menciones de honor, convirtiéndose en el centro educativo con mayor número de galardones.

En concreto, los alumnos de 1º de Secundaria Jorge Sanmartín, Víctor Almagro, Carla Cordero y Ana Bonet obtuvieron la 1ª Mención de Honor de la Categoría de Física de Secundaria con su proyecto “Pesa tu fuerza”. En la misma categoría, los alumnos de 2º de Secundaria David Pla, Pablo Quesada y Juan Soliveres obtuvieron la 3ª Mención de Honor por su trabajo “Imagen-adas”. Por último, los alumnos Aitana Visier, Sofía Escrivá, Miguel Cortina y Francisco Sanz obtuvieron la 2ª Mención de Honor en la Categoría de Tecnología de Secundaria con el proyecto “Mola que tremola”.

Un total de 8 alumnos del Centro Educativo Gençana han superado la Fase Comarcal de la XXVI edición de la Olimpiada Matemática, concurso organizado por la Sociedad de Educación Matemática de la Comunitat Valenciana “Al-Khwarizmi”. De este modo, Gençana es el centro que más alumnos ha logrado clasificar para la Fase Provincial, que se celebrará el próximo 9 de mayo en la localidad de Requena.

En concreto, han sido 3 los alumnos de 3er ciclo de Educación Primaria clasificados en esta primera fase: Lucía Esteve, Víctor Barrera y Alex Rasskin (estudiantes de 6º Primaria); 3 los pertenecientes a primer ciclo de Educación Secundaria: Clara Escorihuela, Carla Cordero (1ºESO) y David Pla (2ºESO), y 2 estudiantes de 2º ciclo de Secundaria: Tomás Enguídanos y Pedro Enguídanos (4ºESO).

La Olimpiada Matemática busca la divulgación de las matemáticas a través de la resolución de problemas, el fomento de una actitud positiva hacia estas ciencias por parte del alumnado a través de actividades formativas, lúdicas y creativas, y el desarrollo entre los estudiantes de capacidades de intuición, razonamiento, imaginación y deducción.

ENRIQUE ORTÍ

Miércoles, 1 de Abril a las 17:15 horas

Gran parte de nuestra actividad cotidiana implica la utilización de dispositivos que funcionan gracias a componentes electrónicos, utilizando básicamente materiales semiconductores inorgánicos, entre los cuales el silicio es el protagonista indiscutible. Sin embargo, la tecnología del silicio tiene sus limitaciones y, desde la última década del siglo XX, se está dedicando un gran esfuerzo científico al desarrollo de una nueva electrónica, denominada electrónica molecular, basada en la utilización de materiales moleculares electroactivos. Estos materiales son de naturaleza orgánica, y son capaces de responder a estímulos eléctricos y luminosos de forma similar a los conductores y semiconductores inorgánicos.

Los materiales moleculares electroactivos están siendo desarrollados industrialmente para su utilización en aplicaciones tan diversas como baterías orgánicas, músculos artificiales, pantallas de teléfonos móviles, células solares, narices electrónicas, etc … En la primera parte de la charla se revisarán, utilizando una perspectiva histórica, las características fundamentales de los materiales moleculares electroactivos. En la segunda parte, la exposición se centrará en la descripción de una de las aplicaciones principales de estos materiales: la transformación de energía eléctrica en energía luminosa.

DANIEL RAMÓN VIDAL

Miércoles, 11 de Febrero a las 17:15 horas

La biotecnología es el uso de organismos vivos con fines industriales. La industria agroalimentaria ha hecho uso de la biotecnología desde hace más de 12000 años.

Recientemente se ha desarrollado una faceta de la biotecnología que permite modificar selectivamente los genes de los organismos vivos. La llamamos ingeniería genética y su uso genera los organismos transgénicos. Hay todo un debate en torno a su comercialización.

Gabriel Rasskin, alumno de 2º Secundaria, participó el 31 de Mayo y 1 de Junio en la Fase Autonómica de la XXV Olimpiada Matemática, organizada en el Complejo Educativo de Cheste por la sociedad Al-Khwarizmi. Allí disputó diversas pruebas, individuales, de velocidad y de campo por equipos, en las que demostró sus conocimientos en la materia, además de disfrutar de un entretenido fin de semana de convivencia con el resto de chicos y chicas participantes.

Cinco alumnos de nuestro centro participaron el pasado 10 de mayo en la Fase Provincial de la XXV Olimpiada Matemática. Jorge Sanmartín, Cristina Valero y Clara Escorihuela (6º de Primaria), Gabriel Rasskin (2ºESO) y María Herraiz (4º ESO)se desplazaron hasta Sueca para realizar las distintas pruebas. Finalmente Gabriel Rasskin fue seleccionado para la Fase Autonómica, que se celebrará en Cheste el 31 de Mayo y 1 de Junio.

Este pasado sábado 5 de octubre, se celebró en el Sala Charles Darwin del Aulario interfacultativo del Campus de Burjassot-Paterna, la inauguración del curso de Estalmat en la Comunitat Valenciana.

Estalmat, el proyecto de estímulo del talento matemático, selecciona 25 alumnos de la Comunidad con especial capacidad para las matemáticas, entre los cuales se encuentran los alumnos Pepe Guillem (2ºESO), Carlos Valero y Pablo Quesada (1ºESO), y en el cual se desarrollan actividades extracurriculares en torno a las ciencias y matemáticas todos los sábadosdurante dos años.

El acto de inauguración fue presidido por Olga Gil, vicerrectora de Relaciones Internacionales de la Universitat de València, a quien acompañaban Rafael Crespo, decano de la Facultat de CiènciesMatemàtiques y coordinador del proyecto en la CV, Gaspar Mora en representación del rector de la Universitatd’Alacant y Tomás Queralt en representación de la Sociedad de profesores de Matemáticas, Al Khwarizmi.El curso había comenzado previamente, como es tradicional,celebrando un campamento en la ciudad de Requena los días 28 y 29 de septiembre.

ESTALMAT es un proyecto para la detección y el estímulo del talento precoz en matemáticas, convocado por la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y patrocinado por Vodafone-Fundación España y el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas)para estudiantes de 6º E.P y 1ºE.S.O.

La metodología del proyecto consiste en seleccionar a 25 jóvenes de 12-13 años de edad mediante una prueba de aptitud que pretende medir diferentes capacidades del alumno, como son su nivel de abstracción, su capacidad para generalizar, establecimiento de estrategias, así como la habilidad con los números y la capacidad espacial. Tras haber superado esta prueba y una entrevista personal, los alumnos Pablo Quesada, Carlos Valero y Pepe Guillem, han sido seleccionados para asistir a estas sesiones de estímulo del talento matemático una vez por semana durante dos cursos académicos.

En estas sesiones, los alumnos realizan diversas actividades destinadas a fomentar el gusto por el descubrimiento, en particular el descubrimiento matemático, y a aumentar su vocación científica.

Las actividades comenzarán con un campamento científico de un fin de semana de duración. Este campamento, de carácter científico, sirve como punto de inicio para que los alumnos se conozcan y realicen actividades en grupo relacionadas con las matemáticas, la astronomía y las ciencias en general.

El proyecto ‘Creixent cap al cel’ es una maqueta de edificio que defiende el modelo de verticalidad. Los estudiantes Ignacio Bonilla, Jose Ramón Escorihuela y Jordi Lluesma han diseñado el edificio pensando en resolver los problemas de explotación de superficies donde entre otras características está la de estacionar el vehículo en la propia vivienda a través de un ascensor.

El pasado sábado 18 de mayo se celebró la Fase Provincial de la XXIV Olimpiada Matemática en el Instituto Laurona de Llíria. En esta jornada, los participantes realizaron una prueba individual, una prueba de velocidad por equipos y una prueba de campo. El Centro Educativo Gençana estuvo representado en esta segunda fase por los alumnos David Pla, Juan Soliveres y Carlos Valero de 6º E.P, Tomás Enguídanos y Marc Montalvá de 2ºESO y Ana Guillem e Ignacio Bonilla de 4ºESO.

De la Fase Provincial, fueron seleccionados 24 estudiantes de cada provincia (8 por cada nivel) que participarán en la fase autonómica los días 1 y 2 de junio en Benidorm, Alicante. De estos 24 clasificados, tres son alumnos de Gençana. Los alumnos clasificados para la Fase Autonómica han sido David Pla, Tomás Enguídanos e Ignacio Bonilla, siendo así Gençana el centro que mayor número de representantes tendrá en la próxima fase olímpica. Así mismo, Ana Guillem fue galardonada como participante en el mejor equipo en resolución de problemas.

La alumna de 4º de ESO Lucía Casañ finalmente ha logrado la beca para participar en los Campus Científicos de Verano 2012 que convoca el Ministerio de Educación, Cultura y Deportey la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. “Los robots a nuestro servicio” es el proyecto que desarrolará Lucía en la Universidad Politécnica de Cataluña del 15 al 21 de julio.

Por su parte, la alumna de 1º de Bachillerato Mar Vercher ha ganado la beca para participar en los Campus Científicos de Verano 2012 que convoca el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. “El vehículo eléctrico: un nuevo reto tecnológico en automoción” es el proyecto que desarrolará Mar Vercher en la Universidad Politécnica de Barcelona del 8 al 14 de julio.

Para la fase provincial de la Olimpiada Matemática 2012, que se celebró el pasado 19 de mayo, fueron clasificados del Centro Educativo Gençana los alumnos de primaria Javier Sanmartín y Pepe Guillem y de secundaria, María Herráiz, María González y Mireia Sanmartín.

En la fase autonómica se clasificó María Herráiz, esta fase se celebro el pasado fin de semana 9 y 10 de junio en Sueras (Castellón).

S’ha iniciat un programa de col•laboració entre Gençana i professorat de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials de la Universitat de València, per tal de dur endavant unes sessions d’enriquiment curricular en Física per al segon cicle de l’ESO i Batxillerat, amb l’objectiu principal d’anar més enllà de la programació curricular i tractar altres aspectes que ajuden a superar dificultats d’aprenentatge en Física.

El pasado sábado 28 de abril se celebró la Fase Comarcal de la XXIII Olimpiada Matemática en el Instituto San Antonio de Benagéber. En esta jornada, los participantes realizaron una prueba individual y una prueba de velocidad por equipos.

El centro Gençana estuvo representado en la fase comarcal por los alumnos María Pallarés, Gabriel Rasskin, Javier Sanmartín y Pepe Guillem de 6º E.P, María González, Mireia Sanmartín, María Herráiz e Ilán Carretero de 2º ESO y Asís Casañs, Joan Igual, Lucía Casañ y Alejandro Martínez de 4º ESO.

Este año participaron un total de 705 estudiantes procedentes de 100 centros educativos de toda la provincia de Valencia de los que se han seleccionado un total de 48 participantes por nivel, que pasarán a la Fase Provincial de Tavernes de la Valldigna. Para esta fase, han sido clasificados los alumnos Javier Sanmartín, Pepe Guillem, María González, Mireia Sanmartín y María Herráiz.