Seminario impartido por Rafael Ridaura

Dirigido a familias de 2º y 3º de Educación Primaria

Miércoles 25 de abril, de 17.15 a 19.00 horas

Organizado por el departamento de Ciencias

Seminario impartido por Rafael Ridaura

Dirigido a familias de 4, 5 años y 1º Educación Primaria

Miércoles 18 de abril, de 17.15 a 19.00 horas

Organizado por el departamento de Ciencias

El pasado 9 de febrero, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia declarado por Naciones Unidas para el 11 de febrero, visitaron el Centro Educativo Gençana dos científicas, la Dra. Raquel E. Galián y Soranyel González Carrero, quienes impartieron una charla a los alumnos de 4º de Educación Secundaria.

Durante el encuentro con los alumnos, bajo el título “Mujeres en la ciencia: pasado, presente y futuro”, las ponentes hablaron sobre su trabajo en el Instituto de Ciencia Molecular de la Universitat de València (ICMol), sobre la historia y evolución de la presencia de la mujer en la ciencia, y sobre la carrera investigadora en España. La finalidad fue visibilizar la labor científica de las mujeres y fomentar la vocación por la ciencia.

La Dra. Raquel E. Galían obtuvo su doctorado en Ciencias Químicas en la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) en 2001. Ha trabajado en la Universidad Politécnica de Valencia y en la Universidad de Ottawa, entre otras. Desde 2012 es investigadora de la Fundació General de la Universitat de valencia, y miembro del grupo de investigación de Reactividad Fotoquímica dirigido por la profesora Julia Pérez-Prieto desde 2006.

Soranyel González-Carrero es Licenciada en Química por la Universidad de Los Andes (Mérida-Venezuela). Actualmente, está realizando su Máster en Química Orgánica Experimental e Industrial, e investiga sobre el diseño de nanopartículas semiconductoras de interés como sensores.

Los alumnos autores del proyecto recogen el Accesit junto a la profesora de Biología del centro, Liliana C.

Un proyecto de investigación realizado por alumnos del Centro Educativo Gençana en el área de Biología obtuvo un accésit en el XXX Certamen “Jóvenes Investigadores”, celebrado en la localidad de Mollina (Málaga) del 8 al 12 de enero de 2018 y en el que participaron tras ser uno de los 40 trabajos seleccionados a nivel nacional por el Instituto de la Juventud (INJUVE) y el Ministerio de Educación.

Los alumnos de 2º Bachillerato Alberto A., Julia V. y María M., autores del proyecto seleccionado para concursar en el XXX Certamen Jóvenes Investigadores.

El proyecto elegido lleva por título “Efecto de los nitratos y los nitritos en los organismos acuáticos. Estudio del organismo modelo Daphnia magna” y se ha desarrollado durante los tres últimos cursos por los alumnos Alberto A., Julia V. y María M., quienes actualmente cursan 2º de Bachillerato.

El pasado 1 de diciembre se celebraron en la Facultad de Química de la Universitat de València (UV), situada en el campus de Burjassot, las pruebas de preselección para la Olimpiada de Química 2018, un programa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con la Asociación Nacional de Químicos de España y la Real Sociedad Española de Química iniciado en 1995, que se propone estimular la creatividad y el interés de los estudiantes en esta materia.

Javier S., alumno de 2º Bachillerato de Gençana, resultó seleccionado entre los numerosos estudiantes presentados de todos los centros de Valencia para formar parte del equipo de 16 jóvenes que recibirán un seminario formativo preparatorio para la Olimpiada Autonómica de Química. Este seminario se desarrollará a lo largo de 12 sesiones, cada una de ellas de 4 horas de duración, y será impartido por un profesor universitario en la Facultad de Química de la UV.

El 23 de marzo de 2018 se realizará la prueba de selección autonómica, que servirá para formar el equipo definitivo de 3 estudiantes que representarán al distrito universitario de Valencia en la fase nacional.

Isabel H. y Laura G., alumnas de Gençana que finalizaron 2º de Bachillerato en el curso 2016-2017, han recibido el Premio a la mejor memoria científica del Certamen de Jóvenes Investigadores 2016, otorgado por el Instituto de la Juventud del Ministerio de Educación.

Isabel H. y Laura G. (segunda y tercera a la izquierda), junto a personal investigador del CSIC y al profesor de Química de Gençana ,durante su estancia en el Instituto de Petroquímica de Madrid.

La memoria premiada es el resultado de la estancia de dos semanas en el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) con la que fueron galardonadas las alumnas de Gençana en el Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores, celebrado en Málaga en septiembre de 2016, por su proyecto de química “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de las aguas”.

Las alumnas visitaron el Instituto de Petroquímica de Madrid junto al profesor de Química del centro, José Tel, con el objetivo de ampliar y mejorar los resultados de su proyecto. Para ello contaron con el apoyo y el asesoramiento de varias investigadoras del CSIC, así como de la infraestructura de sus instalaciones. Una vez finalizada, las alumnas realizaron una memoria de tipo científico

De los 8 trabajos presentados (correspondientes a las 8 estancias en el CSIC que se otorgaron en el certamen de Málaga), los miembros del jurado han elegido como el mejor el presentado por las alumnas de Gençana.

Las alumnas del Centro Educativo Gençana Clara E., Carlota G., Lucía V. y Paula V., estudiantes de 4º de Educación Secundaria, están llevando a cabo un proyecto de investigación en el área de Biología, con la colaboración de personal investigador de la Universitat de València y técnicos del Parque Natural de la Sierra Calderona.

El objetivo es que tanto el trabajo realizado como los resultados obtenidos puedan presentarse a una próxima edición del certamen Jóvenes Investigadores, organizado por el Instituto Nacional de Juventud (INJUVE)  del Ministerio de Educación.

Para su desarrollo, las alumnas han realizado ya diferentes salidas para la toma de muestras, así como trabajo de análisis en laboratorios.

En el blog “Marco Polo” del grupo de 4º Secundaria se pueden leer las entradas publicadas con los últimos avances del proyecto.

El alumno de 2º de Bachillerato del Centro Educativo Gençana Javier S. resultó preseleccionado en las pruebas de la Olimpiada de Física 2017-2018, realizadas el pasado 24 de octubre en la Facultad de Física de la Universitat de València (UV).

Javier forma parte así del grupo de 20 estudiantes que recibirán un curso preparatorio en la Universidad Politécnica de Valencia y en la UV, antes de la prueba que se realizará el 27 de febrero de 2018, en la que 6 de estos jóvenes serán seleccionados para representar a los centros de Secundaria del Distrito Universitario de Valencia en la fase nacional.

La Olimpiada de Física, organizada por la Real Sociedad Española de Física, tiene como objetivos estimular el estudio de la física entre los jóvenes, premiar el esfuerzo y la excelencia académica, y divulgar la física como punto de encuentro entre la enseñanza secundaria y la Universidad. Además de una competición, la Olimpiada de Física es también una experiencia formativa.

Las alumnas de Gençana participantes en el Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores (EUCYS 2017), Isabel H. y Laura G., fueron entrevistadas durante la celebración del concurso en Tallín (Estonia) por el programa de RadioTelevisión Española “Europa 2017″,  que se emite en el Canal 24h.

El pasado viernes 29 de septiembre se pudo ver en este programa la entrevista, en la que las estudiantes del centro hablaron sobre el proyecto de química con el que representaron a España en el certamen internacional: “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de las aguas”.

En el siguiente vídeo se puede ver a partir del minuto 25:36 el reportaje con la entrevista a las alumnas:

Dos alumnas del Centro Educativo Gençana, Isabel H. y Laura G., representaron a España en el 30th European Union Contest for Young Scientists, celebrado en Tallín del 22 al 27 de septiembre. Este es un prestigioso certamen en el que 89 proyectos científicos fueron presentados por 146 estudiantes de 43 países de todo el mundo.

Laura G. e Isabel H. junto al stand preparado para presentar al jurado del certamen EUCYS su proyecto de química

Isabel H. y Laura G. , que finalizaron el pasado curso 2016-2017 segundo curso de Bachillerato, participaron en este concurso con su proyecto de química “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de las aguas”, llevado a cabo con los profesores del área de Biología y Química del centro y con la colaboración de personal investigador de la Universitat de València. El proyecto de las alumnas fue uno de los dos elegidos para representar a nuestro país en este concurso de ámbito internacional tras recibir tres primeros premios en el XXIX Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores, celebrado en Málaga en septiembre de 2016.

Durante el certamen europeo Isabel y Laura presentaron el trabajo realizado a lo largo de dos años y los resultados obtenidos ante un jurado especializado formado por expertos científicos a nivel europeo. Las jóvenes tuvieron oportunidad de compartir esta experiencia con estudiantes de países como Suecia, Chipre, Bélgica, Reino Unico, China, Corea del Sur, Egipto o Estados Unidos, entre otros.

La alumna del Centro Educativo Gençana Ana Rocío M. , estudiante de 6º curso de Educación Primaria, ha sido una de las 25 personas seleccionadas a nivel autonómico para formar parte del programa de estímulo del talento matemático ESTALMAT 2017-2019.

En este programa, coordinado por la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, participan estudiantes de primer y segundo curso de Educación Secundaria de toda la Comunidad Valenciana.

Con este, ya son cinco los años consecutivos en que alumnos de Gençana han sido seleccionados para este proyecto, en el que durante dos años  realizan todo tipo de actividades, talleres y visitas a instituciones científicas y universidades, con el fin de potenciar, orientar y estimular el talento matemático de los alumnos.

La alumna de 1º ESO Zoe Litao Álvarez recogió el pasado 25 de mayo el diploma que la acredita como una de las 10 mejores notas de las pruebas Cangur 2017, en el nivel correspondiente a su curso. La estudiante de Gençana consiguió la 8ª posición entre un total de 1.274 participantes de primer curso de Secundaria.

Además de Zoe, otros cuatro alumnos del centro obtuvieron resultados destacados en estas pruebas. Jorge Sanmartín y Clara Escorihuela se posicionaron en la 13ª y 43ª posición respectivamente de un total de 2.003 participantes en el nivel de 3ºESO. David Pla (4º ESO) se clasificó en 27º puesto entre los 1.794 participantes de su curso. Y, por último, en el nivel de 1ºBachillerato Javier Sanmartín obtuvo la 67ª mejor nota de los 1.333 concursantes.

Las pruebas Cangur consisten en 30 preguntas de cálculo y aritmética con formato test, divididas en diferentes niveles de dificultad, a las que los estudiantes se enfrentan sin calculadora. En este concurso participan alumnos de Secundaria de Comunitat Valenciana, Cataluña y Baleares.

Los alumnos de 4º de Secundaria del Centro Educativo Gençana David Pla, Carlos Valero, Pablo Martorell y Johnny Sun consiguieron el pasado sábado el tercer puesto en la categoría LEGO Sumo del concurso de robótica “Desafío Robot”, celebrado en el Museu de las Ciencias Príncipe Felipe y organizado por la Ciudad de las Artes y las Ciencias en colaboración con la Universidad Politécnica de Valencia.

En esta competición internacional participan equipos de estudiantes de centros de Secundaria y Bachillerato, así como de Ciclos Formativos. Los estudiantes hacen frente a diferentes pruebas eliminatorias. En el caso de la modalidad LEGO SUMO, los alumnos del centro diseñaron, construyeron y programaron un robot autónomo dotado de sensores, que se enfrentó en diferentes rondas a los presentados por otros centros, en una lucha análoga a la del sumo en la que ganaba aquel que conseguía sacar fuera del perímetro marcado al robot rival.

Actualizado: 17/05/2017

Los alumnos de Secundaria de Gençana premiados en la última edición de la Feria Experimenta expondrán sus proyectos de Tecnología y Física el  sábado 27 de mayo  en Expociencia, una jornada de divulgación científica organizada por el Parc Científic de la Universitat de València.

Más de 60 actividades están programadas en este encuentro, que tendrá lugar en el Parc Científic de la Universitat de València de 10 a 14 horas.

Pueden consultar el programa completo de actividades haciendo clic aquí.

Actualizado: 16/05/2017

Los alumnos del Centro Educativo Gençana Lucía Esteve y Alexander Rasskin, que cursan 2º curso de Educación Secundaria, resultaron clasificados para la fase autonómica de la Olimpiada Matemática, que organiza la Sociedad de Educación Matemática de la Comunitat Valenciana Al-Khwarizmi.

Alex Rasskin y Lucía Esteve, durante la realización de las pruebas individual y por equipos respectivamente

Lucía y Alexander participaron, junto a otros compañeros del centro, en la fase provincial de este concurso y consiguieron ser seleccionados para la siguiente fase. Lucía Esteve alcanzó, empatada con otra participante, la mejor puntuación del grupo, mientras que Rasskin obtuvo la cuarta mejor puntuación.

La fase autonómica, previa a la Olimpiada Nacional, se disputará el 27 y 28 de mayo en el Complejo Educativo de Cheste. Allí, los alumnos del centro clasificados disfrutarán junto a los otros 70 finalistas de un fin de semana de convivencia, mientras se enfrentan a la resolución de nuevas pruebas matemáticas.

Gençana vuelve a ser, un año más, el centro con más alumnos clasificados tras la fase comarcal de la Olimpiada Matemática, el torneo autonómico que organiza la Sociedad de Educación Matemática de la Comunitat Valenciana (SEMCV) en el que participan estudiantes desde 6º de Primaria a 4º de Secundaria.

Un total de 8 alumnos del centro han superado la primera fase de este concurso matemático, celebrada el pasado 8 de abril. Ellos son Diego Almagro (6º EP);  Lucía Esteve y Alex Rasskin (2º ESO); Félix Muñoz, Jorge Sanmartín, Cristina Valero, Clara Escorihuela (3ºESO); y David Pla (4º ESO).

El próximo 6 de mayo, los estudiantes clasificados disputarán la fase provincial del torneo en Riba-roja del Turia.

Los alumnos de Secundaria del Centro Educativo Gençana lograron un total de 3 menciones de honor en la Feria Experimenta, celebrada el pasado 2 de abril en el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe, convirtiéndose así en el centro con mayor número de galardones obtenidos en la XII edición de este concurso.

El proyecto “Lo que el humano oye, también lo ve” , presentado por los alumnos de 2º Secundaria Lucía Barreiro, Martina Frías, Alicia Gómez y Alexander Rasskin, obtuvo la mención de honor en la categoría de Proyectos de Física.

Lucía Barreiro, Martina Frías, Alicia Gómez y Alexander Rasskin (2ºESO) con su proyecto “Lo que el humano oye, también lo ve”

En la categoría de Aplicaciones Tecnológicas, dos fueron los trabajos premiados. Por un lado, los estudiantes de 3º ESO Ángel Carratalá, Carla Cordero, Félix Muñoz y Claudia Murgui lograron el reconocimiento del jurado por su proyecto “Perfeccionando la naturaleza”, mientras que Meritxell Blasco, Júlia Carrau, Mateo Gajic y Paula Verdoy (alumnos de 1º ESO) también se hicieron con una mención de honor gracias a su trabajo “El sol en la cocina”.

Los alumnos de 3º ESO Ángel Carratalá, Félix Muñoz, Carla Cordero y Claudia Murgui explican su proyecto “Perfeccionando la naturaleza” al jurado del certamen

Mertixell Blasco, Júlia Carrau, Paula Verdoy y Mateo Gaijc (1ºESO) junto a su proyecto “El Sol en la cocina”

Los profesores de Tecnología y Física de Gençana, Yolanda Nebot y Vicente Valero, acompañaron a los alumnos de Secundaria en este certamen, organizado por la Facultad de Física de la Universitat de València, que tiene como objetivo convertir a los estudiantes de ESO y Bachillerato de los centros de la Comunitat Valenciana en protagonistas y creativos mediante el desarrollo de un proyecto experimental que exponen y divulgan ante jurado y público en esta feria abierta.

Los alumnos de 3º de ESO Cristina V. y Jorge S., junto al equipo ESTALMAT de Valencia del que forman parte, lograron hacerse con la victoria en la competición  nacional “Problemas al Esprint”, celebrado el pasado 17 de diciembre.

Cada año, todas las secciones del programa ESTALMAT (Estímulo del talento matemático) de las diez Comunidades Autónomas donde está implantado celebran esta competición. En cada sede, y desde aulas de informática, las alumnas y alumnos se organizan en grupos de 5-6 personas y participan on-line en la resolución de varios problemas enlazados. Gana el equipo que los resuelve todos y en menos tiempo. En este año, el equipo del que son integrantes Cristina y Jorge (2015-2017) fueron los ganadores de entre todos los participantes a nivel nacional.

Actualizado: 10/01/2017

Conferencia de Fernando Sapiña

Martes 13 de diciembre, a las 16:00 horas

Dijous 27 d’octubre, a les 15:15 hores

Laura G. e Isabel H.,  en el momento de la recogida de uno de los galardones

Dos alumnas de 2º de Bachillerato del Centro Educativo Gençana, Laura G. e Isabel H., representarán a España en el 30th European Union Contest for Young Scientists 2017 que se celebrará en Tallín (Estonia). Su proyecto de química “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de agua: estudio de la eficiencia fotocatalítica de materiales metalo-orgánicos de Fe-Ni sobre la degradación de compuestos orgánicos”, participante en la categoría de Biología y Química, ha obtenido tres primeros premios en el XXIX Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores, celebrado en Málaga la pasada semana, y ha sido designado para participar en el concurso de ámbito europeo.

Además de ser uno de los tres proyectos seleccionados a nivel nacional para representar a España en el Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores, el proyecto de Gençana ha conseguido un primer premio otorgado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), por el que las dos alumnas asistirán durante 15 días a la sede del organismo en Madrid; y un primer premio del Ministerio de Educación y Ciencia dotado de 2.000 euros para cada estudiante.

El proyecto premiado, realizado en colaboración con la Universitat de València, se inició hace dos años en el área de química. Durante este tiempo, las dos alumnas han trabajado con sus profesores y con personal investigador de la UV para descubrir y mejorar nuevos métodos en la reducción de la contaminación en las aguas.

El pasado mes de julio, el trabajo fue uno de los 40 seleccionados para ser expuesto en la fase nacional del Congreso de Jóvenes Investigadores que se celebraba en Málaga en el mes de septiembre, en el que participan con trabajos de investigación aplicada o diseño de prototipos jóvenes de entre 15 y 20 años estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, o miembros de asociaciones juveniles. Ha sido allí donde las alumnas han expuesto ante el jurado y el público los avances y resultados de este proyecto, que ha logrado tres primeros premios por parte del tribunal.

Las alumnas de Gençana y el profesor de Química del centro, José Tel, junto a los alumns de los otros dos proyectos premiados y el presidente del jurado.

El proyecto presentado por dos alumnas de Bachillerato del Centro Educativo Gençana, Laura G. e Isabel H., ha sido seleccionado para el Certamen de Jóvenes Investigadores, organizado por el Instituto de la Juventud (Injuve) del Ministerio de Sanidad, Asuntos Sociales e Igualdad. Esta iniciativa científica tiene como finalidad despertar vocaciones investigadores entre jóvenes de 15 a 20 años que sean estudiantes de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional o asociaciones juveniles, mediante la concesión de premios a trabajos de investigación o de diseño de prototipos.

El trabajo, que lleva por título “En búsqueda del cocktail ideal para la descontaminación de agua: estudio de la eficiencia fotocatalítica de materiales metalo-orgánicos de Fe-Ni sobre la degradación de compuestos orgánicos”, ha sido realizado por las alumnas con los profesores del área de Biología y Química y ha resultado, de entre los cientos de propuestas presentadas, como uno de los 40 proyectos seleccionados.

El próximo mes de septiembre las alumnas presentarán el trabajo en el XXIX Congreso de Jóvenes Investigadores que se celebrará en Mollina (Málaga).

3 alumnos de Gençana se han clasificado para participar en el programa ESTALMAT 2016-2018, un proyecto de estímulo del talento matemático de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Los elegidos, tras superar una prueba de aptitud y una entrevista personal, han sido Zoe Litao Á. (6º EP), Víctor B. (1ºESO) y Alexander R. (1ºESO).

De este modo, Gençana vuelve a clasificar a varios de sus estudiantes en este prestigioso programa y se convierte en el centro educativo que consigue mayor número de alumnos en ESTALMAT. En este año, de los 25 participantes tres pertenecen a Gençana.

A lo largo de dos años, los seleccionados participarán en actividades semanales de fomento del talento matemático en diferentes universidades de la Comunitat Valenciana. Además de las sesiones regulares, también realizarán entre otras actividades visitas a centros científicos de investigación, y el primer fin de semana de octubre disfrutarán de un campamento en Requena como actividad de bienvenida.

Jueves 21 de abril, a las 17.00 horas

Jueves 14 de abril, a las 17.00 h

Diferentes espacios del centro acogieron la exposición de proyectos científicos de alumnos de 6º de Educación Primaria y de Secundaria y Bachillerato de nuestro centro. Los autores realizaron a sus compañeros demostraciones de los trabajos realizados a lo largo de todo el curso 2014-2015 en las áreas de Tecnología y Física.

Sábado, 30 de mayo. De 10 a 14 h

Los alumnos de 1º, 2º y 3º de Secundaria del Centro Educativo Gençana estarán presentes en la 6ª edición de Expociencia, la jornada de divulgación científica que se celebrará el próximo sábado 30 de mayo en el Parc Científic de la Universitat de València.  Nuestros estudiantes presentarán al público sus proyectos premiados en la Feria Experimenta 2015: ¡Pesa tu fuerza! (1º ESO), IMAGEN-ADAS (2ºESO) y Mola que tremola! (3ºESO)

Por cuarto año consecutivo, nuestros alumnos de 1º, 2º y 3º de Secundaria participaron en la Feria Experimenta, organizada por la Facultad de Física de la Universitat de València, con los proyectos: “Pesa tu fuerza”, “No te abalanZes”, “Flash-tático”, “Imagen-adas” y “Mola que tremola”.

3 proyectos presentados por nuestros alumnos de Secundaria fueron premiados en la X edición de la Feria Experimenta, que se celebró el pasado 26 de abril en el Museo de las Ciencias Príncipe Felipe.

Gençana obtuvo 3 menciones de honor, convirtiéndose en el centro educativo con mayor número de galardones.

En concreto, los alumnos de 1º de Secundaria Jorge Sanmartín, Víctor Almagro, Carla Cordero y Ana Bonet obtuvieron la 1ª Mención de Honor de la Categoría de Física de Secundaria con su proyecto “Pesa tu fuerza”. En la misma categoría, los alumnos de 2º de Secundaria David Pla, Pablo Quesada y Juan Soliveres obtuvieron la 3ª Mención de Honor por su trabajo “Imagen-adas”. Por último, los alumnos Aitana Visier, Sofía Escrivá, Miguel Cortina y Francisco Sanz obtuvieron la 2ª Mención de Honor en la Categoría de Tecnología de Secundaria con el proyecto “Mola que tremola”.

Un total de 8 alumnos del Centro Educativo Gençana han superado la Fase Comarcal de la XXVI edición de la Olimpiada Matemática, concurso organizado por la Sociedad de Educación Matemática de la Comunitat Valenciana “Al-Khwarizmi”. De este modo, Gençana es el centro que más alumnos ha logrado clasificar para la Fase Provincial, que se celebrará el próximo 9 de mayo en la localidad de Requena.

En concreto, han sido 3 los alumnos de 3er ciclo de Educación Primaria clasificados en esta primera fase: Lucía Esteve, Víctor Barrera y Alex Rasskin (estudiantes de 6º Primaria); 3 los pertenecientes a primer ciclo de Educación Secundaria: Clara Escorihuela, Carla Cordero (1ºESO) y David Pla (2ºESO), y 2 estudiantes de 2º ciclo de Secundaria: Tomás Enguídanos y Pedro Enguídanos (4ºESO).

La Olimpiada Matemática busca la divulgación de las matemáticas a través de la resolución de problemas, el fomento de una actitud positiva hacia estas ciencias por parte del alumnado a través de actividades formativas, lúdicas y creativas, y el desarrollo entre los estudiantes de capacidades de intuición, razonamiento, imaginación y deducción.

ENRIQUE ORTÍ

Miércoles, 1 de Abril a las 17:15 horas

Gran parte de nuestra actividad cotidiana implica la utilización de dispositivos que funcionan gracias a componentes electrónicos, utilizando básicamente materiales semiconductores inorgánicos, entre los cuales el silicio es el protagonista indiscutible. Sin embargo, la tecnología del silicio tiene sus limitaciones y, desde la última década del siglo XX, se está dedicando un gran esfuerzo científico al desarrollo de una nueva electrónica, denominada electrónica molecular, basada en la utilización de materiales moleculares electroactivos. Estos materiales son de naturaleza orgánica, y son capaces de responder a estímulos eléctricos y luminosos de forma similar a los conductores y semiconductores inorgánicos.

Los materiales moleculares electroactivos están siendo desarrollados industrialmente para su utilización en aplicaciones tan diversas como baterías orgánicas, músculos artificiales, pantallas de teléfonos móviles, células solares, narices electrónicas, etc … En la primera parte de la charla se revisarán, utilizando una perspectiva histórica, las características fundamentales de los materiales moleculares electroactivos. En la segunda parte, la exposición se centrará en la descripción de una de las aplicaciones principales de estos materiales: la transformación de energía eléctrica en energía luminosa.

DANIEL RAMÓN VIDAL

Miércoles, 11 de Febrero a las 17:15 horas

La biotecnología es el uso de organismos vivos con fines industriales. La industria agroalimentaria ha hecho uso de la biotecnología desde hace más de 12000 años.

Recientemente se ha desarrollado una faceta de la biotecnología que permite modificar selectivamente los genes de los organismos vivos. La llamamos ingeniería genética y su uso genera los organismos transgénicos. Hay todo un debate en torno a su comercialización.

Gabriel Rasskin, alumno de 2º Secundaria, participó el 31 de Mayo y 1 de Junio en la Fase Autonómica de la XXV Olimpiada Matemática, organizada en el Complejo Educativo de Cheste por la sociedad Al-Khwarizmi. Allí disputó diversas pruebas, individuales, de velocidad y de campo por equipos, en las que demostró sus conocimientos en la materia, además de disfrutar de un entretenido fin de semana de convivencia con el resto de chicos y chicas participantes.

Cinco alumnos de nuestro centro participaron el pasado 10 de mayo en la Fase Provincial de la XXV Olimpiada Matemática. Jorge Sanmartín, Cristina Valero y Clara Escorihuela (6º de Primaria), Gabriel Rasskin (2ºESO) y María Herraiz (4º ESO)se desplazaron hasta Sueca para realizar las distintas pruebas. Finalmente Gabriel Rasskin fue seleccionado para la Fase Autonómica, que se celebrará en Cheste el 31 de Mayo y 1 de Junio.

Este pasado sábado 5 de octubre, se celebró en el Sala Charles Darwin del Aulario interfacultativo del Campus de Burjassot-Paterna, la inauguración del curso de Estalmat en la Comunitat Valenciana.

Estalmat, el proyecto de estímulo del talento matemático, selecciona 25 alumnos de la Comunidad con especial capacidad para las matemáticas, entre los cuales se encuentran los alumnos Pepe Guillem (2ºESO), Carlos Valero y Pablo Quesada (1ºESO), y en el cual se desarrollan actividades extracurriculares en torno a las ciencias y matemáticas todos los sábadosdurante dos años.

El acto de inauguración fue presidido por Olga Gil, vicerrectora de Relaciones Internacionales de la Universitat de València, a quien acompañaban Rafael Crespo, decano de la Facultat de CiènciesMatemàtiques y coordinador del proyecto en la CV, Gaspar Mora en representación del rector de la Universitatd’Alacant y Tomás Queralt en representación de la Sociedad de profesores de Matemáticas, Al Khwarizmi.El curso había comenzado previamente, como es tradicional,celebrando un campamento en la ciudad de Requena los días 28 y 29 de septiembre.

ESTALMAT es un proyecto para la detección y el estímulo del talento precoz en matemáticas, convocado por la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y patrocinado por Vodafone-Fundación España y el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas)para estudiantes de 6º E.P y 1ºE.S.O.

La metodología del proyecto consiste en seleccionar a 25 jóvenes de 12-13 años de edad mediante una prueba de aptitud que pretende medir diferentes capacidades del alumno, como son su nivel de abstracción, su capacidad para generalizar, establecimiento de estrategias, así como la habilidad con los números y la capacidad espacial. Tras haber superado esta prueba y una entrevista personal, los alumnos Pablo Quesada, Carlos Valero y Pepe Guillem, han sido seleccionados para asistir a estas sesiones de estímulo del talento matemático una vez por semana durante dos cursos académicos.

En estas sesiones, los alumnos realizan diversas actividades destinadas a fomentar el gusto por el descubrimiento, en particular el descubrimiento matemático, y a aumentar su vocación científica.

Las actividades comenzarán con un campamento científico de un fin de semana de duración. Este campamento, de carácter científico, sirve como punto de inicio para que los alumnos se conozcan y realicen actividades en grupo relacionadas con las matemáticas, la astronomía y las ciencias en general.

El proyecto ‘Creixent cap al cel’ es una maqueta de edificio que defiende el modelo de verticalidad. Los estudiantes Ignacio Bonilla, Jose Ramón Escorihuela y Jordi Lluesma han diseñado el edificio pensando en resolver los problemas de explotación de superficies donde entre otras características está la de estacionar el vehículo en la propia vivienda a través de un ascensor.

El pasado sábado 18 de mayo se celebró la Fase Provincial de la XXIV Olimpiada Matemática en el Instituto Laurona de Llíria. En esta jornada, los participantes realizaron una prueba individual, una prueba de velocidad por equipos y una prueba de campo. El Centro Educativo Gençana estuvo representado en esta segunda fase por los alumnos David Pla, Juan Soliveres y Carlos Valero de 6º E.P, Tomás Enguídanos y Marc Montalvá de 2ºESO y Ana Guillem e Ignacio Bonilla de 4ºESO.

De la Fase Provincial, fueron seleccionados 24 estudiantes de cada provincia (8 por cada nivel) que participarán en la fase autonómica los días 1 y 2 de junio en Benidorm, Alicante. De estos 24 clasificados, tres son alumnos de Gençana. Los alumnos clasificados para la Fase Autonómica han sido David Pla, Tomás Enguídanos e Ignacio Bonilla, siendo así Gençana el centro que mayor número de representantes tendrá en la próxima fase olímpica. Así mismo, Ana Guillem fue galardonada como participante en el mejor equipo en resolución de problemas.

La alumna de 4º de ESO Lucía Casañ finalmente ha logrado la beca para participar en los Campus Científicos de Verano 2012 que convoca el Ministerio de Educación, Cultura y Deportey la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. “Los robots a nuestro servicio” es el proyecto que desarrolará Lucía en la Universidad Politécnica de Cataluña del 15 al 21 de julio.

Por su parte, la alumna de 1º de Bachillerato Mar Vercher ha ganado la beca para participar en los Campus Científicos de Verano 2012 que convoca el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. “El vehículo eléctrico: un nuevo reto tecnológico en automoción” es el proyecto que desarrolará Mar Vercher en la Universidad Politécnica de Barcelona del 8 al 14 de julio.

Para la fase provincial de la Olimpiada Matemática 2012, que se celebró el pasado 19 de mayo, fueron clasificados del Centro Educativo Gençana los alumnos de primaria Javier Sanmartín y Pepe Guillem y de secundaria, María Herráiz, María González y Mireia Sanmartín.

En la fase autonómica se clasificó María Herráiz, esta fase se celebro el pasado fin de semana 9 y 10 de junio en Sueras (Castellón).

S’ha iniciat un programa de col•laboració entre Gençana i professorat de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials de la Universitat de València, per tal de dur endavant unes sessions d’enriquiment curricular en Física per al segon cicle de l’ESO i Batxillerat, amb l’objectiu principal d’anar més enllà de la programació curricular i tractar altres aspectes que ajuden a superar dificultats d’aprenentatge en Física.

El pasado sábado 28 de abril se celebró la Fase Comarcal de la XXIII Olimpiada Matemática en el Instituto San Antonio de Benagéber. En esta jornada, los participantes realizaron una prueba individual y una prueba de velocidad por equipos.

El centro Gençana estuvo representado en la fase comarcal por los alumnos María Pallarés, Gabriel Rasskin, Javier Sanmartín y Pepe Guillem de 6º E.P, María González, Mireia Sanmartín, María Herráiz e Ilán Carretero de 2º ESO y Asís Casañs, Joan Igual, Lucía Casañ y Alejandro Martínez de 4º ESO.

Este año participaron un total de 705 estudiantes procedentes de 100 centros educativos de toda la provincia de Valencia de los que se han seleccionado un total de 48 participantes por nivel, que pasarán a la Fase Provincial de Tavernes de la Valldigna. Para esta fase, han sido clasificados los alumnos Javier Sanmartín, Pepe Guillem, María González, Mireia Sanmartín y María Herráiz.