IXª LIGA DE DEBATE ESCOLAR SENIOR
Debate online: Entrenaranjos vs Gençana
Lunes 22 de febrero a las 17:30 horas
Equipos de Oratoria y Debate III y IV
RESULTADOS PRIMER TRIMESTRE 2020-2021
Haga clic en la imagen para acceder al documento con los resultados de los trabajos más significativos realizados durante el primer trimestre del curso 2020-2021.
IXª LIGA DE DEBATE ESCOLAR SENIOR
Debate online: Gençana vs Vilavella II
Miércoles 3 y jueves 4 de febrero a las 17:30 horas
Equipos de Oratoria y Debate III y IV
Organizado por la Fundación Educativa Activa-T y ESIC
SSMM LOS REYES MAGOS REGALAN LIBROS A LOS ALUMNOS DE GENÇANA
Un año más, los alumnos y alumnas del Centro Educativo Gençana descubrieron a su llegada a la escuela tras las vacaciones navideñas una sorpresa en forma de libros; SSMM los Reyes Magos de Oriente habían pasado por la escuela y habían dejado un ejemplar para cada uno de los estudiantes.
Una iniciativa de fomento de la lectura que se repite curso tras curso y que supone un incentivo para todos los grupos, desde Infantil hasta Bachillerato.
3 ALUMNAS DE GENÇANA LOGRAN EL PREMIO EXTRAORDINARIO AL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Dos alumnas del Centro Educativo Gençana en Educación Primaria y una en Educación Secundaria han sido reconocidas por la Conselleria de Educación con el Premio Extraordinario al Rendimiento Académico 2019-2020, una distinción que premia los mejores expedientes en el último curso de ambas etapas.
Paula V. (1º Bachillerato), Premio Extraodinario al Rendimiento Académico en Educación Secundaria 2019-2020.
Aitana P. y Vera P. (1º ESO), Premio Extraordinario al Rendimiento Académico en Educación Primaria 2019-2020.
Vera P. y Aitana P. (1º ESO) y Paula V. (1º Bachillerato) han obtenido este premio por su expediente con una nota media de 10 puntos el pasado curso en 6º Primaria y 4º ESO, respectivamente.
GENÇANA INCORPORA UN MEDIDOR DE CO2 PARA ASEGURAR LA CORRECTA VENTILACIÓN DE LOS ESPACIOS
El Centro Educativo Gençana, dentro de las medidas establecidas para la prevención en la transmisión del covid-19, ha decidido incorporar un medidor de dióxido de carbono (CO2) para vigilar la calidad del aire en las aulas y espacios comunes de la escuela.
Se asegura así la correcta ventilación de los espacios interiores (aulas, comedores y pasillos) mediante la detección instantánea de la concentración de dióxido de carbono en el aire, a través de un medidor portátil proporcionado por la empresa PCE Instruments, especializada en el desarrollo, fabricación y distribución de equipos de medición, laboratorio y control. Además, este aparato también mantendrá registrada la temperatura y humedad del aula.
