ABUELÍSIMOS: CONOCER EL PASADO PARA COMPRENDER EL PRESENTE E IMAGINAR EL FUTURO

El pasado 9 de enero los alumnos de 1º Educación Secundaria del Centro Educativo Gençana presentaron los resultados del proyecto interdisciplinar «Abuelísimos: conocer el pasado para comprender el presente e imaginar el futuro», que desarrollaron a lo largo del primer trimestre.

El proyecto llevado a cabo por el alumnado de Gençana sobre la Prehistoria abarca las áreas de Física (el origen del Universo y la formación de la Tierra), Biología (el origen de la vida), Tecnología (el legado tecnológico), Ciencias Sociales (conociendo a nuestros antepasados), Arte (la comunicación visual en las sociedades prehistóricas), Valores Éticos (manifestaciones artísticas y primeras formas de religión), Matemáticas (sistemas de numeración), Lenguas (del grito a la palabra, origen y evolución del lenguaje), y Música (origen de la danza y la música). La finalidad de este proyecto es comprender nuestros orígenes: de nuestro planeta, del ser humano, de la escritura, de la numeración, de la historia, de sus hitos, para hoy en día, comprender lo que somos.

Tras la presentación oral llevada a cabo a las familias del grupo y a los compañeros de 6º Educación Primaria, todo el público se dirigió al Bosque de Gençana para presenciar una muestra de danza africana preparada por el alumnado de 1º ESO, para la que utilizaron percusión corporal, sonidos y ritmos con herramientas de uso cotidiano, voz, y sonidos de viento y agua.

«Y vencieron el frío con pieles y cuevas. Impuso el fuego un nuevo orden del gozo. Un imperio de cánticos y caricias. Los signos, el alfabeto, la remembranza… El pasado permanece escrito en una tibia, en las pinturas vivas de las rocas«.  Pere Joan Martorell, «Antropología», Aquest cor, 2012

16/Ene/2026