Seminario dirigido a las familias de 2º y 3º de Educación Primaria.
Impartido por Rafael Ridaura, profesor de la asignatura de Matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato.
Organizado por el departamento de Ciencias.
En esta salida, los alumnos de 1º de ESO investigaremos un tramo del ríoBuñol en el que pondremos en pràctica distintastécnicas de campo y medicionesprácticas, conoceremos el estado del río y propondremosmedidas de acción.
Aprenderemos a estudiar la cuencahidrográfica, subiodiversidad (flora y fauna del río), las característicasfísico-químicas del agua, los impactosmedioambientales, calcularemos el índicebiológico del río y el índice de calidad del bosque de ribera y los recursos del aprovechamiento del agua en los alrededores de la localidad de Buñol.
Bioparc València és un parc zoològic de nova generació que s’ha creat basant-se en el concepte de zoo-immersió per tal de submergir totalment el visitant en els hàbitats salvatges.
Bioparc València està compromès amb la conservació dels animals, així com l’educació i la conscienciació sobre la necessitat de preservar els seus ecosistemes d’origen.
El parc participa en desenes de programes de reproducció en captivitat d’espècies en perill d’extinció i al mateix temps, ofereix una àmplia oferta didàctica.
Però més enllà de l’ètica i la conservació, Bioparc València és un món màgic, que ofereix experiències emocionants en cada racó del parc i a cada minut de la visita; un món per a aventurar-s’hi i descobrir els animals salvatges i els seus hàbitats.
Bioparc València és un projecte estudiat a llarg termini en el qual intervenen professionals de molts camps diferents.
Bioparc València és un projecte concebut per Rain Forest Diseño S.L, una empresa espanyola que, des de 1995, es dedica exclusivament al disseny, desenvolupament igestió de parcs zoològics de nova generació.
L’equip de Rain Forest Diseño S.L està format per professionals de diversos camps (arquitectura, enginyeria, belles arts, veterinària, biologia,…) i són pioners en la seua labor, vist que incorporen les més modernes tècniques de creació i gestió de centres zoològics, recomanades pels organismes internacionals de major prestigi com l’Associació Europea de Zoos i Aquaris (EAZA).
Estos professionals treballen per a dotar a Bioparc València de tres pilars bàsics que garantisquen el benestar dels animals a l’interior de les instal•lacions.
– Un disseny de sostenibilitat.
– Un cuidat animal especialitzat.
– Una concepció paisatgística natural.
Paco Bodi is a dancer graduated in classical dance at the Escuela Superior de Arte Dramático y Danza of Valencia as well as advanced degree in pedagogy of dance by Ministry of Education and Science. Graduated in contemporary dance by Miguel Hernández University as well as degree in biomechanical and anatomy for dancers by Alcalá de Henares University.
Throughout his career he has worked with some contemporary dance companies as OtraDanza, AnandaDansa, Okrana Danza, Santiago Sempere, Vaganovos, DagollDagom, Teatre de l’Ull, Nova Dansa, Arden Produccion …
He has a long experience as a teacher of dance at nacional and internacional level. In this way we can point out Escuela de Danza y Música María Carbonell as part of the leading team as well as teacher and Director of the Municipal Dance School of Burriana. He taught in many schools in Paris within the promotion of dance froject of the french goverment. He is currently working as a teacher of dance at Conservatorio Profesional de Danza José Espadero de Alicante.
On the other hand he has several publications on dance and collaborates in the magazines Por la Danza and Boletín Informativo of Associació de Professionals de la Dansa de la Comunitat Valenciana, Artseduca and Artres.
In 2016 Paco Bodi staged at Palau de les Arts ”La historia de Babar” and “The carnaval of animals“, two small pieces within the didactic show “Dibujar la música”. Based on this choreograpic experience, students from 3rd of primary will have the opportunity to know this wonderful piece and improve their body language capacity.
Los alumnos de 5º de Educación Primaria realizarán una performance con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro el 23 de abril, en la que homenajearán la obra «Fahrenheit 451» de R.Bradbury.
Las performances se llevarán a cabo en dos momentos de la jornada escolar: de 8.20 a 8.45 horas, y de 17.00 a 17.30 horas. En ellas, los alumnos se caracterizarán de algunos de sus libros favoritos y contarán a los asistentes parte de la historia.
Además, en la Librería del centro se podrá ver una selección de obras galardonadas con premios literarios como los Nobel del Literatura, Premios Nacionales de Literatura, Premios Hans Christian Andersen o Premios Lazarillo, entre otros.
La Facultat de Física de la Universitat de València ha convocat la XIII edició de la Fira-Concurs “EXPERIMENTA” 2017, amb l’objectiu de convertir als estudiants d’ensenyament mitjà (ESO, batxillerat i cicles formatius de grau mitjà) en protagonistes actius i creatius de la física i la tecnologia. Els participants, amb ajuda d’un tutor del centre, desenvolupen un projecte experimental de física i/o tecnologia, i ho exposen en una fira oberta en la qual expliquen i divulguen el seu treball.
La innovació i el desenvolupament tecnològic futurs depenen en bona mesura de la curiositat i l’entusiasme dels estudiants per conèixer i comprendre els fenòmens que ens envolten i de la possibilitat d’implicar-se en primera persona en la ciència. Especialment des del punt de vista experimental, un àmbit que permet adquirir familiaritat amb la realitat natural i posar en joc la capacitat de discussió i de relacionar el que observem amb els principis i magnituds de la física i amb les aplicacions tecnològiques.
Aquesta iniciativa compta amb un projecte competitiu de la FECYT-MINECO i la col•laboració de nombroses entitats públiques i privades, com el Museu de les Ciències Príncep Felipe, la RSEF, IFIC i Caixa Popular, entre altres, i diferents serveis de la Universitat de València (Càtedra de Divulgació de la Ciència, Delegació d’Incorporació a la Universitat, Servei de formació Permanent i Unitat d’Igualtat).
